蓬莱一中办学理念及校风校训 共同愿景:今天走进一中 明天走向世界 办学理念:“至善”理念 校 训:至诚至坚,止于至善 校 风:兼容并蓄,向上向善 教 风:笃信力行,乐教善教 学 风:厚积有恒,勤学善思 队伍建设:讲团结 讲创新 讲落实 讲奉献 讲底线 教师目标:一个核心趋向→人生导师 两个基本品格人格魅力 与时俱进 三个恪守原则→教书与育人相结合 言传与身教相结合 理想与实践相结合 四个基本素质→有理想信念 有道德情操 有扎实知识 有仁爱之心
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高二22班班主任朱纪东工作经验交流

发布时间:2017-05-12 16:59:21   点击:
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一 直 在 路 上
               ——关于班主任的工作交流感想
                  蓬莱一中 高二 22 朱纪东
从2006年毕业到蓬莱一中,我已经干了11年的班主任了。我一直认为班主任工作是一个普通平凡的,但又很需要很大责任感的工作,是一项具体高挑战难度的艺术塑造。这就需要用心的去付出的同时,还要不断提高班级管理的技巧艺术水平,做一个合格的“人生导师”。
著名教育改革家魏书生曾把班级比喻成一个小社会,他说“一个班级就像一个小的社会,既然是社会,就有一个管理的问题。管理得合理,能人心所向,形成大的凝聚力,集体中的每个人都发挥自身潜力,集体的实力才能增强。”这就需要每一位班主任都能够一直不断的自我反思,自我完善,提高对班级管理的艺术水平。对班主任来说,这不仅只是一份职业,更是人生自我价值和人格艺术魅力的展现。
当代著名作家柳青说过,人的一生很漫长,但关键处只有几步。而学生在高中这三年,这关键的几步离不开班主任的陪伴和成长。在日常班级管理中,我认为就是不断的预防问题,发现问题,解决问题的过程,就是认真的把每一件小事做好,从细微处去了解学生,去处理和协调学生之间的,学生与老师之间的等等多方面的关系。
下面我谈三个班级中发生的事情来具体说说我的感受。
、要善于发展学生的闪光点,懂得欣赏学生,相信学生,充分发挥学生的主动性和创造性。
这个感慨主要是来自前段时间,学校布置办安全教育宣传报,每个班级发了一张大白纸,然后自己弄去。刚开始的时候,我挺发愁的,因为我本身不擅长,也怕学生弄不好或者不愿意花时间去弄。后来,我在和学生的聊天中,想到可以让每一个学生都来绘制一张,发挥大家集体的力量。最终,返校的时候,收到了30多张小版的安全教育宣传报,有的非常漂亮美观,令我大开眼界,有的虽然不是很专业,但是很认真,很用心。给了我很大的感触,于是我拿出来5分钟,大力表扬了他们的才华,并希望他们能够努力学习,考进理想的大学,在更大的平台上,展现出更好的风采。
二、随时渗透感恩教育和责任意识。
有位家长给打电话反映,学生最近在家老是发脾气,表现很暴躁,回家也不理父母,吃完饭就回自己屋。家长一方面想了解在学校的表现,另一方面想让我帮忙做做工作。然后,再一次偶然的机会,我找她出来,通过聊天发现,她主要存在两个问题:一是认为自己的自由支配的时间太少了,主要是家长大休期间不让出去玩,二是觉得家里有了二胎,父母对自己不关心了,相反,自己还要让着妹妹,照看妹妹。我于是跟她讲了很多,一个就是父母一直都是爱她的,从小到大,永远也不会变,自己要学会感恩父母,第二就是自己作为姐姐,要学会承担起这个责任来,要学会为父母考虑一下。
    三、认识自身的不足,及时调整。
之前有家长就曾单独发微信告诉我,能不能在班级微信群里,尽量不要点名批评指出一些学生的问题,给孩子和家长都留一些脸面,给予一份尊重。我听了之后,也认识到自己问题,在那以后,如果哪个学生有问题的话,不再怕麻烦,一般都是单独发给家长,在群里尽量多表扬为主。
我一直坚信一句话:No pains no gains。多年的班主任工作,我一直在路上行走着,忙碌着,成长着,前进着……。在忙碌的同时,让我快速的成长学习到了很多东西,也收获了很多快乐和成就感。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我觉得距离一名优秀班主任还相差甚远,我会不懈努力下去,“事业如天,把天做大”,用自己的真诚和汗水赢得更多学生尊重与支持,与学生一起成长,成为教师中的骨干,成为学生的良师益友,走进学生心灵的深处,争取做一名优秀的教育者。
 
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